Логоритмика при коррекции заикания
Системная комплексная логоритмика в коррекции заикания у детей и взрослых. Часть II.
Коррекция речи, заикание, исправление дефектов речи, логопед Харьков, развитие речи,. Логопедическая ритмика, или логоритмика —это направление логокоррекционной работы, сочетающее в себе ритмические движения с проговариванием слогов, слов, потешек. Когда ребёнок в грудном возрасте осваивает языковую систему, родной язык, он улавливает, прежде всего, ритмический рисунок слов родного языка.
Музыкальные занятия проводятся во всех детских садах. Они важны для общего развития детей, а для малышей с нарушениями речи особенно полезны. Для последних музыкальные занятия дополняют коррекционную работу с логопедом. Все занятия проводятся с учетом возрастных и индивидуальных возможностей конкретных детей.
Групповые и индивидуальные занятия с логопедом при заикании помогают устранить имеющиеся у детей нарушения речи. Чем раньше выявить причины речевых нарушений и заняться их коррекцией, тем более быстрым будет достижение желаемого результата — полного избавления от заикания. В настоящее время логопедическая работа при заикании проводится в детских дошкольных учреждениях с применением различных методик, многие из которых уделяют большое внимание логоритмике. Являясь активной формой терапии, современная логоритмика при заикании нацелена на решение целого спектра оздоровительных, коррекционных и образовательных задач.
