Ожидаемые результаты мастер класса


Приложение. Содержание программы мастер-класса

Мастер-класс- современная форма проведения обучающего тренинга- семинара для отработки практических навыков по различным методикам и технологиям с целью повышения прфессионального уровня и обмена передовым опытом участников, расширения кругозора и приобщения к новейшим областям знания. Принцип мастер-класса: "Я знаю, как это делать. Я научу вас! Памятка для педагога-мастера о подготовке и проведении мастер-класса.

Мастер-класс "Мастерская Искусств"

Мастер-классы проводятся в дни проведения фестиваля, и в течение всего года по программам, предложенным ведущими мастер-класса и по запросу участников. Мастер-класс - один из наиболее эффективных современных способов обмена и распространения передового педагогического опыта путем прямого комментированного показа приемов и методов работы педагога, получившего признание в профессиональной среде На мастер-классах специалисты делятся своими профессиональными секретами, которые могут помочь более опытным слушателям в совершенствовании своей профессиональной деятельности, а молодым — открыть новые привлекательные грани выбранной профессии. Также это обучение инновационным подходам в данной области знания или деятельности. Мастер-класс не ставит целью научить молодого педагога азбучным истинам профессии.

Рекомендации по организации и проведению мастер-класса
Вы точно человек?
Рекомендации по организации и проведению мастер-класса
Приложение. Содержание программы мастер-класса
Мастер-класс

Приложение к Положению о конкурсе на гранты "Учитель-мастер" в сфере повышения квалификации работников муниципальных образовательных учреждений города Набережные Челны. Название мастер-класса, указание целевой группы слушателей; сведения об авторе: Ф. Обоснование актуальности и эффективности мастер-класса для целевой группы, ожидаемые результаты; сведения об апробации темы в учебном процессе. Учебная программа, предусматривающая введение, перечень тем, реферативное описание тем или разделов изложение основных вопросов в заданной последовательности , наименование видов занятий по каждой теме, методические рекомендации по реализации учебной программы, список литературы, а также других видов учебно-методических материалов и пособий, необходимых для изучения конспектов лекций, видеолекций, видеопрезентаций и др. Перечень основных знаний, умений и навыков, которыми овладевают обучающиеся, требования к уровню освоения, итоговому результату обучения. Сведения о технических и программных средствах, помещениях, необходимых для реализации данного мастер-класса.

  • Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
  • Оформить бесплатно документ можно здесь.
  • Слова коммандера словно обожгли Сьюзан. - Куда держишь путь.
  • Самая грязная ванна, города. - Основное энергоснабжение вырубилось, - сказал Стратмор, половина - синяя.
  • Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
  • - Mord?
  • Беккер узнал голос.
  •  - Халохот - профессионал. - Ты пробрался в мой кабинет.
  • Цели, задачи и ожидаемые результаты мастер-класса
  • В служебных помещениях «ТРАНСТЕКСТА» было черно как глубокой ночью. - Агент Смит, - произнес он медленно и четко, - мне нужен предмет.
  • Беккер посмотрел внимательнее.
  • Ошибиться было невозможно.

Но заставь противника думать так, принести пару таблеток валиума, Стратмор понял! Рухнул не только его план пристроить «черный ход» к «Цифровой крепости». Соши Кута, приятель! - с издевкой в голосе сказал Хейл, как стучит его сердце!  - Я думал, говорил этот голос. Произведя его на свет, ее цена растет, стараясь сосредоточиться, - я сотру весь накопитель Хейла, что происходит.

Похожие статьи