Схема наблюдения и анализа учебной деятельности
![Анализ занятия в ДОО: эффективные методы и наблюдения Анализ занятия в детском саду: методические аспекты проведения](https://storage.yandexcloud.net/wr4img/165152_43_i_069.png)
Вы точно человек?
В процессе наблюдения за проявлением познавательных процессов учащегося во время урока, воспитательного мероприятия и др. Важно получить представление о том, каковы особенности внимания учащегося какой вид внимания преобладает, является ли оно устойчивым, подвержено ли внешним воздействиям, зависит ли оно от учебного предмета и т. В процессе анализа ответов учащегося, его письменных работ педагог может ориентироваться на следующие признаки познавательной деятельности: выполнение мыслительных операций, критические суждения, инициатива, высказывание гипотез, их доказательство, решение проблем. Мотивационная сфера подростка изучается с трех сторон: 1 мотивация учения; 2 мотивация общения; 3 мотивация конфликта. В первом случае важно выяснить состояние познавательной потребности и познавательного интереса как ведущего мотива в учебной деятельности. Во втором — важную роль в подростковом возрасте играет стремление к учебному сотрудничеству, общению как способу познания.
![Вы точно человек? 8. План наблюдения и психологического анализа урока](https://cyberleninka.ru/viewer_images/19549522/f/1.png)
![Анализ и самоанализ урока — Институт развития образования Еврейской автономной области Схема психологического мониторинга учащихся в период обучения](https://image.slidesharecdn.com/random-180121191608/85/-1-320.jpg?cb=1673572041)
![Attack Detected Анализ урока](https://cyberleninka.ru/viewer_images/15373603/f/1.png)
![Анализ урока — Информио Blocked because of DoS Attack](https://scipress.ru/upload/images/pedagogy/observation-of-nature-2.png)
![Анализ занятия воспитателя в детском саду с примером, образцы по ФГОС Анализ и самоанализ урока](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-170225081239-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
![Lesson Study - Исследование урока в действии. - Класс-KZ Схема анализа учебной деятельности и ее продуктов](https://morvesti.ru/fotobank/image_tdr/tdr_3_09/sv09_3_img_47.jpg)
![8. План наблюдения и психологического анализа урока Наблюдение как метод оценки качества образовательного процесса в детском саду](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/44/Standard_Normal_Distribution.png/274px-Standard_Normal_Distribution.png)
![Схема анализа учебной деятельности и ее продуктов - ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ Lesson Study — Исследование урока в действии.](https://agrotext2.ru/bio-raw/img/665845835.php.jpg)
![Учебная работа Наблюдение и анализ учебных занятий Задания 1.2.2.Учебная работа Наблюдение и анализ учебных занятий Задания](https://www.menobr.ru/images/ctrlzc1.png)
![](https://sibac.info/sites/default/files/blog/predstavlenie-rezultatov-issledovanija-1.jpg)
Файловый архив студентов. Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Email повторно: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения.
- Цели и задачи проведения анализа занятия в ДОУ
- Выбор темы исследования.
- Важная роль наблюдения как метода познания в дошкольном возрасте определяется особенностями детского восприятия и мышления. Накопление дошкольниками информации, сенсорного, коммуникативного, исследовательского опыта происходит прежде всего в ходе непосредственного восприятия различных явлений и объектов рукотворного мира, природы и социума.
- Методические рекомендации.
![Похожие статьи](https://tebezachet.ru/images/diplomnaya/teoreticheskie-metody.webp)
![Комментарии к статье отключены администрацией.](http://www.dslib.net/i/d/4960/364464/450/6.png)
![Общая информация](https://cogito-shop.com/upload/resize_cache/iblock/5d9/394_558_2/grkmukhpke701exb56xf69g63ahafqls.jpg)
![Рекомендации для наблюдения и анализа учебного занятия](https://niidpo.ru/uplfile/news_image/Interaktivnyie-metodyi.jpg)
![Типы анализа учебных занятий](https://www.marketing.spb.ru/lib-research/methods/research_scheme-04.gif)
![Приёмы проведения анализа занятия](https://fs.znanio.ru/d5030e/8c/00/283c2161b6ac9ae7b5f2b71a1c2b9714f2.jpg)
![Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу](http://powerbranding.ru/wp-content/uploads/2013/11/market-analysis-tab2.png)
![Библиотека](https://www.dissmaster.ru/images/imgcache/individ-plan-aspiranta-01_514x731.png)
![Приёмы проведения анализа](https://cyberleninka.ru/viewer_images/19446952/f/1.png)
![Какие этапы включает в себя Lesson Study?](http://opk.msu.ru/wp-content/uploads/2020/04/О-текущем-моменте-24.04.2020_Страница_2.png)
![9. План анализа урока по реализации принципа оптимальной организации обучения](http://www.dslib.net/i/d/4825/121563/450/2.png)
![](https://www.marketing.spb.ru/lib-research/methods/research_scheme-05.gif)
Основная задача современного детского сада — помочь семье вырастить гармонично развитого ребёнка: любознательного, физически здорового, способного сопереживать, понимать ценность дружбы и семьи. Поэтому от педагога дошкольного образовательного учреждения ДОУ требуется быть в контексте того, что происходит в современной методике работы с детьми. И чтобы выяснить, успешно ли соотносится это требование с учебно-воспитательным процессом, в детских садах регулярно проводятся анализы занятий. Это интересно. Анализ занятия в старшей и подготовительной группах может проводиться учителями начальных классов, которые будут работать с детьми в 1—4 классах.
![](http://www.rusnauka.com/1_NIO_2014/Informatica/1_154953.doc.files/image001.gif)
![](https://ep.org.ru/wp-content/uploads/2020/08/Снимок-1.jpg)
![](https://www.marketing.spb.ru/lib-research/methods/research_scheme-06.gif)
![](https://dissertatsia.ru/uploads/images-gallery/64/e5/64e5ea9b225ca363585316.jpg)
![](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/2011-2-130130135854-phpapp02-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
![](https://cyberleninka.ru/viewer_images/17670329/f/1.png)