Школа дизайна в теории стратегического управления утверждает что
Стратегический менеджмент. Подходы к определению понятия стратегия
Дизайн-школа предлагает модель построения стратегии как попытки достижения совпадения или соответствия внутренних и внешних возможностей. Девиз учителей, учеников и выпускников школы дизайна - "установление соответствия". Истоки школы моделирования восходят к двум вышедшим около сорока лет назад в Калифорнийском университете и Массачусетском технологическом институте книгам - "Руководство в администрировании" Филиппа Селзника и "Стратегия и структура" Альфреда Чандлера Наиболее сильным импульсом к развитию школы дизайна стали деятельность группы генерального менеджмента Гарвардского университета и появление на свет в году подготовленного ею базового учебника "Политика бизнеса".
StratMen Strategic Mentoring. Школа планирования стратегии. Одновременно с зарождением школы дизайна возникла школа планирования, возглавляемая Игорем Ансоффом. Основополагающая работа Ансоффа года "Корпоративная стратегия" выявила разрыв между все более сложной бизнес-средой и деятельностью многопрофильных компаний. Он предположил, что такое сочетание факторов позволяет компаниям использовать предвидение для использования изменений окружающей среды, и предложил теорию, основанную на преобладающей микроэкономической концепции бизнеса Константин Федоров.
Школа дизайна наиболее адекватно отражает общепринятую точку зрения на процесс разработки стратегии развития предприятия. Представители именно этой школы являются авторами методики проведения SWOT-анализа. В общем случае школа дизайна разработала модель формирования стратегии развития предприятия как достижение соответствия внутренних и внешних возможностей его развития. Под стратегией А.
