Тема одежда головные уборы в подготовительной группе
Конспект НОД по ФЦКМ «Одежда, обувь, головные уборы» в подготовительной группе
Образовательные : Закрепить об обобщающее понятие «Одежда. Головные уборы»; уточнить знания о профессиях: модельер, закройщик, портной, обувщик; закрепить умение называть предметы своей одежды: цвет, детали и другие признаки. Воспитательные : Развивать интерес к миру взрослых, вызвать желание подражать им в достойном поведении, воспитывать желание общаться, налаживать новые контакты в мире детей и взрослых. Обратить внимание детей на то, что люди всегда стремятся быть красивыми, модными. Учить стремиться реализовывать творческий подход при выполнении заданий; развивать мышление, эстетический вкус. Коррекционные : Активизировать словарь по данной лексической теме.
Интегрированное занятие по развитию речи «Одежда. Цель занятия: развитие лексико-грамматических средств языка и совершенствование связной речи. Закреплять умения различать:. Активизировать в речи эти понятия.
- Похожие файлы
- Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц.
- Цель: знакомство детей средней группы с одеждой, обувью, головными уборами, а также их назначением и соответствием с временем года. Собрались все дети в круг, Ты мой друг и я твой друг.
- Оформить бесплатно документ можно здесь.
- сайт учителя- логопеда Толкачевой О.В.
- Цель : формирование представлений у детей о различных видах одежды , обуви и головных уборах , обогащение словарного запаса.
- Примерное планирование работы по теме « Одежда, обувь ».
- Романова Галина Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Одежда.
Время и контекст реализации: краткосрочный проект 1 неделя , лексическая тема «Одежда, обувь головные уборы». Тема проекта: «Что у нас в шкафу? Проблема недели: Что у нас в шкафу? Как появилась одежда? Какой должна быть обувь? Почему современные женщины не носят кокошник?
